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江苏省泰州中学附属初级中学—九年级化学上学期期中考试试卷

发布时间:

2009~2010 学年度江苏省泰州中学附属初级中学

第一学期期中考试九年级化学试题
(考试时间:90 分钟 满分:100 分)

可能用到的相对原子质量: H:1

C:12

N:14

O:16

第一部分 选择题(共 40 分) 一、选择题(本题包括 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只.有.一.个.选.项.符.合.题意,请

将符合题意的选项的序号填入对应空格内) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

答案

1.刚学化学的兰兰对下列常见现象进行分析,她想其中发生了化学变化的是

A.煮饭前米用水洗一洗

B.冰箱中放入木炭后,异味消失

C.自行车轮胎在烈日下爆裂

D.食物变质

2.下列物质的用途主要是与物质化学性质有关的是

A.金刚石用于切割玻璃

B.氦气用于填充探空气球

C.二氧化碳作为气体肥料

D.金属铜用做导线

3.今年入秋以来,我国旱情严重,政府组织开展了较多的人工降雨活动。下列物质可用于

人工降雨的是

A.食盐

B.干冰

C.蔗糖

D.面粉

4.生活中的“加碘盐”、“高钙奶”、“含氟牙膏”,其中的碘、钙、氟指的是

A.原子

B.离子

C.元素

D.分子

5.“神七”太空舱利用 NiFe2O4 做催化剂将宇航员呼出的 CO2 转化为 O2,已知 Ni 的化合价

为+2,则 Fe 的化合价为

A.+1

B.+2

C.+3

D.+6

6.吸烟有害健康,其原因是吸烟时会产生多种有害物质,污染环境,害人害己。香烟燃烧

产生的烟气中,最容易与人体血红蛋白结合的物质是

A.一氧化碳

B.尼古丁

C.二氧化硫

D.二氧化碳

7.下列化学实验操作,正确的是

A.点燃酒精灯

B.检查气密性

C.读取液体体积 D.加热液体

8.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是

A.保持氧气化学性质的粒子是氧原子 B.原子的最外层电子数决定元素的种类

C.氯化钠是由离子构成的化合物

D.分子间有一定间隔,原子间没有间隔

9.下列实验现象描述正确的是

A.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝色

B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体

C.点燃木炭后产生红色火焰,生成二氧化碳 D.点燃红磷后,产生大量的白雾

10.下列有关水的说法正确的是:

A.蒸馏水属于硬水

B.净化水时,可用活性炭作杀菌剂

C.水变成水蒸气,水分子变大

D.湿衣服晾干说明分子作不断运动

11.生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释,其中错误的是

A.气体热胀冷缩主要是因为气体分子间的距离随温度的变化而改变

B.高锰酸钾溶液稀释后溶液颜色变浅红甚至变为无色,是因为构成高锰酸钾的微粒变



C.分别蘸有浓盐酸和浓氨水的玻璃棒靠*时,产生大量白烟,是因为分子在不断地运



D.液氧和氧气都能使带火星的木条复燃,是因为同种物质的分子化学性质相同 12.吴宇森主导的电影《赤壁》中有这样的一个场面:吴蜀联军在船上装满枯枝浇足油,借

着东南风向曹军驶去,接*曹军时点燃船上枯枝弃船而走。火借风势,火船宛如火龙一样冲

向连在一起的曹军木船。一眨眼,曹军水寨已经烧成一片火海。下列关于火海形成的叙述中,

不正确的是

A.东南风降低了木船的着火点

B.枯枝和油为燃烧提供了充足的可燃物

C.东南风为木船燃烧提供了充足的氧气

D.相连的曹军木船没有及时隔离

13.钙、铁、锌、碘等元素对人体健康起着重要作用。下列说法正确的是

A.钙、铁、锌、碘均属于金属元素

B.人体缺钙易患骨质疏松症

C.铁的元素符号为 FE

D.人体摄入营养元素越多越好

14.实验过程中要注意安全,下列实验操作安全的是

A.将鼻孔凑到容器口直接去闻药品的气味

B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部

C.振荡试管时用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动

D.给试管内液体加热时管口对着人

15.根据已学科学知识判断下列广告用语中,叙述正确的是

A.这种饮料不含任何化学物质

B.没有水就没有生命

C.本厂生产碳酸氢铵(NH4HCO3)产品中氮元素的质量分数大于 50%,含氮量高,价格低 廉,是农民朋友增收致富的好帮手
D.“××”牌蔬菜,天然种植,不含任何化学元素,是真正的绿色食品

二、选择题(本题包括 5 小题,每小题 2 分,共 10 分。每小题只.有.一.个.或.两.个.选.项.符合题

意。若正确答案包括一个选项,多选时,该题为 0 分;若正确答案包括两个选项,只选一个

且正确的给 1 分,选两个且都正确的给 2 分,但只要选错一个,该小题就为 0 分。)

题号

16

17

18

19

20

答案

16.下列仪器一般需经过磨砂处理的是

A.量筒

B.烧杯

C.集气瓶

D.滴瓶

17.“5.12”四川大地震时,一列装有大量汽油的油罐车正驶进隧道,遇上山体滑坡,大量

石块从山上滚落而下,砸坏了最后的油罐引起大火,隧道口被堵,列车停在隧道内。消

防员赶到后,抽水喷洒隧道和完好的油罐防止火势漫延。下列有关说法不正确的是

A.山体滑坡是物理变化

B.可能是石块砸到油罐产生的火星引燃了流出的汽油

C.油罐在隧道内燃烧不可能引起爆炸

D.消防员向完好的油罐上喷水,可起到降温防燃作用

18.括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法,其中错误的是

A.一氧化碳和二氧化碳(燃着的木条) C. 二氧化碳与氮气(燃着的木条)

B.水与双氧水(加入少量二氧化锰粉末) D.食盐水与蒸馏水(蒸发)

19.在生活和生产中为了防止事故发生,需要采取一些安全措施。下列做法不符*踩胧

的是

A.严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 C.面粉加工厂附*可以吸烟

B.进入久未开启的菜窖前先做灯火实验 D.发现煤气管道泄漏用打火机检查泄漏点

20.对下列实验中出现的异常情况的原因分析,不合理的是

A.测定空气中氧气的含量时,气体减小的体积小于 1/5 —— 红磷过量

B.点燃氢气时发生爆炸 —— 点燃前没有检验纯度

C.做细铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝没有燃烧 —— 氧气纯度不够

D.制取 CO2 时,始终收集不到 CO2 —— 装置气密性不好

第二部分 非选择题(共 60 分)

三、填空题(每空 1 分,共 33 分) 21.用化学用语表示:

水银

; 2 个氨气分子

; 3 个铁离子



标出高锰酸钾中锰元素的化合价

;2 个硫离子

22.用下列物质的序.号.回答有关问题:(注意有.的.空.格.不.只.有.一.个.答.案.,多填、少填均不给 分)

(1)已知“○”、“●”表示质子数不同的原子。下列表示的气体物质中,属于化合物

的是

;表示的气体物质中,属于混合物的是



(2)在①红磷 ②高锰酸钾 ③空气 ④二氧化硫 ⑤冰水混合物 ⑥氮气 ⑦

铁丝 ⑧澄清石灰水等物质中,属于混合物的是

(填序号,下同)。属于单

质的有

, 属于氧化物的有

,属于化合物的有



23.写出下列反应的文.字.表.达.式.并回答问题

(1)用镁条燃烧制照明弹



(2)加热铜绿



(3)二氧化碳气体通入澄清石灰水



(4)上述反应中,属于化合反应的是

(填序号,下同),属于分解反应的是



24.元素周期表是同学们学*化学的重要工具。请根据镁元素的“身份证” (见右图),在下图的横.线.上.填写有关铝元素的 6.个.信息。

12 M g

24.31

25.随着水资源的污染越来越严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注。请参

与讨论下列有关问题:

(1)下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是:

(填序号)。

①水的蒸馏 ②水的蒸发 ③水的电解

④水的净化

(2)生活中可以采用

区分硬水和软水,可以通过

的方法降低水的

硬度。

(3)利用蒸发原理可以从海水中提取食盐,实验室蒸发食盐水时用到的仪器有

(填序号)。

①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿

(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资

源的是

(填序号)。

A.大量使用化肥农药

B.工业废水处理达标后排放

C.使用含磷洗衣粉

D.生活污水直接排放

(5)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用。该设计与化学实验中的



作原理是一致的。

(6)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是

(填序号)。

A.水分子不断运动

B.水分子之间间隔不变

C.水分子分解成氢原子和氧原子 D.水分子可以保持水的物理性质

26.2009 年 11 月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在南昌举行。低碳经济是一种

以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模

式。请问:

(1)*年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是

,自

然界中消耗二氧化碳的主要途径是



(2)下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)



①改造或淘汰高能耗、高污染产业;②大力发展火力发电;③研制和开发新能源替代传

统能源;④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电。

(3)请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法

四、实验与探究题(每空 1 分,共 20 分)

27.某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究,请你一起参与。

【集体讨论】

讨论后同学们认为:

(1)选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。

他们应该选择(.填.编.号.).



A.蜡烛

B.红磷

C.硫粉

D.铁丝

(2)为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证



【设计实验】

第一小组同学共同设计了如下图的 A、B 两套装置。

(1)你认为合理的是(.填.编.号.).




红磷


红磷

A

B

水 C

(2)为了确保实验的成功,在装药品之前应该先检查 (3)集气瓶中红磷燃烧反应的文.字.表.达.式.是

。 。

【改进实验】

第二小组同学查阅资料得知:白磷当温度达到 40℃时就能在空气中燃烧,生成的五氧化二

磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份,做好标记(如图 C)。在试管中

加入一小块(足量)白磷,用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧。待白磷

熄灭并冷却到室温后,将试管倒立于盛有室温下水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下。

(1)此装置的优点是(任写两点)



;②



(2)从实验现象分析可知:氧气约占空气总体积的 1/5,氮气约为 4/5。能够得到该结论主

要是运用了氮气的有关性质,请写出其中两点:



;②



28.实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。

带 小













A

B

C

D

E

F

G

(1)写出编号所指仪器的名称:①

;②



(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列

横线上:①







上述装置改进后,请继续回答下列问题。

(3)小红在实验室中选用 C 装置作为氧气的发生装置。在实验中用到了一种固体药品是

( 填 化 学 式 ), 在 反 应 中 它 起

作 用 。 请 你 写 出 小 红 制 取 氧 气 的 文.字.表.达.

式.:



(4)实验室选用 C 和 E 装置还.可.以.制取的气体是

(填化学式),写出实验室

制取该气体的文.字.表.达.式.:



(5)装置 B、C 都可以用来制取(4)中的气体,比较这两个装置的不同,指出 B 装置的

一个突出优点



(6)有一名同学欲用 G 装置收集 H2,则 H2 应从导管口

通入。

五、计算题(共 7 分)

29.莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1 流感”药物“达菲”的原料。请回答:

(1)莽草酸分子中 C、H、O 原子个数比为



(2)计算莽草酸的相对分子质量为多少?

(3)174g 莽草酸含氢元素质量为多少 g?

(4)对 1 岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“达菲”:

体重 小于等于 15 千克 15~23 千克 23~40 千克 大于 40 千克

每次用 量

30mg

45mg

60mg

60mg

假如患病儿童的体重是 35 千克,在治疗过程中,需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊

含“达菲”75mg)2 次,一个疗程 5 天,那么该患儿一个疗程共需服用

颗。

2009~2010 学年江苏省泰州中学附属初级中学第一学期期中考试九年级化学参考答案 一、选择题(本题包括 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只.有.一.个.选.项.符.合.题意)
1-5 DCBCC 6-10 ABCBD 11-15BABBB 二、选择题(本题包括 5 小题,每小题 2 分,共 10 分。每小题只.有.一.个.或.两.个.选.项.符合题 意)
16、CD 17、C 18、C 19、C 20、A 三、填空题(每空 1 分,共 33 分)

21.2Hg 2NH3

3Fe3+

+7
KMnO4

2S2-

22.(1)B CD (2)③⑧

①⑥⑦

23.(1)镁+氧气 ?点??燃? 氧化镁

④⑤

②④⑤

(2)碱式碳酸铜 ?加??热? 氧化铜+二氧化碳+水

(3)二氧化碳+氢氧化钙 ? 碳酸钙+水
(4)(1) (2)

24.Al;3;金属;失;+3;Al2O3 25.(1)③ (2)肥皂水 煮沸或蒸馏 (3)①②④⑥ (4)B

(5)过滤 (6)A

26.(1)矿物燃料的燃烧 植物的光合作用(或海水的吸收) (2)②

(3)随手关灯(或步行代替乘车)(凡叙述合理均可得分)

四、实验与探究题(每空 1 分,共 20 分) 27.【集体讨论】(1)B (2)足量或稍过量
【设计实验】(1)A (2)装置的气密性 (3)磷+氧气 ?点??燃? 五氧化二磷
【改进实验】(1)可以避免白烟排放到空气中,造成空气污染 装置简单(其它合理也 可)。
(2)氮气不支持燃烧 氮气不溶于水。 28.(1)①长颈漏斗;②集气瓶
(2)①A 图中,给试管中的固体物质加热时,试管口向上倾斜了,应该略向下倾斜; ②E 图中,用向上排空气法收集气体时,导气管伸入过短,应伸入集气瓶的底部。
(3)MnO2,催化, 过氧化氢 ?二?氧?化?锰? 水+氧气 (4)CO2 碳酸钙+盐酸 ? 氯化钙+二氧化碳+水
(5)可以随时控制反应的进行,随开随停。(凡叙述合理均可得分) (6)b 五、计算题(共 7 分) 29.(1)(1 分)7︰10︰5 (2) 174 (2 分) (3)(2 分) l0 (4)( 2 分) 8




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